Actions

Du 29 août au 2 septembre 2022, nous avons invité le CNAP (Centre National des Arts plastiques) à s’installer au Château de La Maye le temps d’une semaine afin de réunir jeunes graphistes et typographes. Ils ont pu graver sur pierre leurs propres caractères au terme d’ateliers de création. Le but ? Révéler et motiver de nouvelles convergences de pratiques pour une vision contemporaine de la pierre. Ces ateliers ont été encadrés par Franck Jalleau, professeur à l’École Estienne et dessinateur de caractères à l’Imprimerie Nationale.

Nous lançons ce lundi 16 janvier 2023 la 2ème session de la résidence art-architecture-paysage réalisée en collaboration avec Manifesto.

Pendant trois mois, les jeunes résident.es travailleront autour du thème de l’excavation au château de La Maye (Versailles), lieu de résidence éphémère du Fonds de dotation Verrecchia.

Chaque artiste recevra une bourse et des dons de matière (pierre de Nogent) pour poursuivre leurs explorations artistiques. Des visites, rencontres et workshops seront également organisés avec des artistes, architectes, paysagistes entre autres.

Les résidents de la deuxième session sont :
Marcelline Bertin
Cindy Djahnine
Valeria Faillace
Eleonore Ferret
Magda Meziane
Pierre-Louis Peny
Coline Ramonet
Anourak Visouthivong

Jeudi 5 janvier, nous avons ouvert les portes du château de La Maye le temps d’une soirée afin de présenter l’exposition de restitution des lauréats de la résidence (art – architecture – paysage) réalisée en collaboration avec Manifesto.
D’octobre 2022 à janvier 2023, nous avons accueilli huit jeunes artistes, architectes et paysagistes. Le château s’est une fois de plus transformé en laboratoire de création où les résident.e.s se sont emparés du thème de l’excavation.

Comment passe-t-on de la terre à la pierre ?
À l’inverse de la terre, la pierre est considérée comme un matériau inerte, solide et immobile. Dans le prolongement de la Biennale d’Architecture et du Paysage de Versailles (Bap!) et de notre Bourse Matière(s) 2022, les résident.e.s ont entrepris un travail de recherche et d’explorations architecturales, paysagères et artistiques pour repenser le lien entre la terre et le minéral. L’acte d' »excaver » [action de creuser le sol] signifie avant tout « retirer ». Émerge alors une esthétique de la soustraction.

Ces recherches et réalisations transdisciplinaires ont permis d’enclencher une dynamique collective et d’encourager la jeune et future génération d’architectes, d’artistes et de paysagistes à favoriser un langage partagé et des dialogues artistiques dépassant les limites de chaque discipline.

Chaque année, le Fonds de dotation accueille en résidence plusieurs artistes, dont la pratique s’articule autour d’une exploration de la matière. Le Fonds de dotation leur permet d’approfondir leurs techniques en encourageant un travail à quatre mains avec des apprentis tailleurs de pierre.

Plasticiens engagés pour une utilisation inédite du matériau, ils se mobilisent également pour la transmission des savoir-faire, en animant des ateliers à destination des habitants de leur territoire d’accueil.

Ces artistes s’inscrivent également dans une dimension inclusive avec la participation aux dispositifs du département de Seine-Saint-Denis tels que « Culture et Art au Collège ».

Le Fonds de dotation Verrecchia tisse des liens avec les acteurs de la filière pierre partout en France, et favorise la transmission des savoir-faire et les échanges pédagogiques grâce à un programme de résidence d’artiste in-situ.

Le Fonds de dotation encourage la mixité sociale et de savoir-faire en finançant une résidence auprès du Lycée Camille Claudel, lycée professionnel dans les Vosges, et l’un des seuls à porter les métiers de la filière pierre sur le territoire. Ce modèle de résidence inédit permet une immersion de l’artiste auprès de la promotion «Bac Professionnel Métiers de la Pierre», et de ses 80 élèves. Les artistes y développent des projets collaboratifs avec les apprenants, en leur apportant leur vision de l’art et du design tout au long de leur cursus.

Après l’artiste designer Pauline Esparon en 2021, les artistes pluridisciplinaires Marine Zonca et Jules Dumoulin en bénéficieront pour l’année 2022.

Wassim, Abdel, Cherine, Wissal, Norhan et tous les élèves de CM1 de l’École des Petits Ormes vous présentent leurs totems ! Les ateliers menés par Camille Corleone et Audrey Guimard (formant le duo PIC studio) se sont avérés être des moments précieux pour les petits Aulnaysiens. Ces échanges ont permis aux enfants et enseignants d’ouvrir de nouvelles voies de partage et de création dans la bienveillance et la bonne humeur.

De séance en séance, nous étions touchés de constater l’épanouissement des élèves, et le développement d’une confiance en soi dans le maniement d’une matière à première vue froide, brute et lourde.

💬 « Nous avons pu assister à l’épanouissement de ces jeunes, laissant libre cours à leur créativité, effaçant toute considération sociale ou statutaire ». Ce projet a été possible et a rencontré un franc succès grâce à vous les enfants, mais aussi grâce aux familles, aux enseignants, au personnel de direction de l’école et à la ville d’Aulnay-sous-Bois.

Dans le cadre de sa résidence, l’artiste Kuamen a eu l’initiative d’inviter des jeunes aulnaysiens au Château de La Maye afin de les initier à la pierre de taille. Lors d’un atelier placé sous le signe du partage, la dizaine d’enfants s’est exprimée sur la pierre calcaire en taillant des dessins de masques d’inspirations africaine. Ils ont collectivement et par le biais de cette pratique exploré le thème de l’identité et de la multiculturalité. Les enfants étaient émerveillés par l’histoire de la pierre de Nogent, contée par Bruno Combernoux, Compagnon – Tailleur de pierre.

Direction la Gaîté Lyrique ! Le duo d’artistes NOVA MATERIA (Caroline Chaspoul et Eduardo Henriquez) que nous accompagnons depuis plus d’un an est actuellement en résidence à la Gaîté Lyrique. À cette occasion, les artistes ont accueilli pendant deux semaines des collégiens de l’établissement Langevin Wallon de Rosny-sous-Bois en studio pour des ateliers de création sonore immersive. Les enfants ont pu faire résonner des cymbales et faire chanter des matières naturelles telles que la pierre et le bois. Ils ont ainsi appris que tout peut être musique.

Le Fonds de dotation a inauguré son partenariat avec l’association La Source – Paris la semaine du 20 février à la MECS Manin (Maison d’Enfants à Caractère Social).

Pendant une semaine, l’artiste Marine Zonca (lauréate de la Bourse Matière(s) 2022 du Fonds) a emmené les enfants loin de leur quotidien, dans une bulle de création et d’ expression. Lors de l’atelier, les enfants sont partis en voyage dans le passé, à la découverte de l’art pariétal et des techniques de la taille de la pierre et de la peinture sur du volume.

L’association La Source utilise depuis 30 ans l’art comme levier social et outil de lutte contre le déterminisme social. “En apprenant à faire, ils [les enfants] apprennent à voir, à être, à se connaître.”, Élizabeth et Gérard Garouste.

Via cette action, les enfants ont acquis un nouveau lexique, appréhendé une nouvelle matière, ont manipulé des outils et découverts des métiers. Deux autres sessions d’ateliers sont d’ores et déjà prévues d’ici mai et juin avec les artistes Emilie Hirayama et kuamen (tous deux lauréats de la Bourse Matière(s) 2022 du Fonds).

Pour cette édition 2023, le Fonds de dotation Verrecchia est partenaire « matière » du projet de « La ville rêvée des enfants » initié par la Maison de l’Architecture Île-de-France.

Pour l’occasion, nous avons contacté la carrière France Pierre de Jardres (Poitou-Charente) afin de fournir les milliers de modules de pierre nécessaires à la construction de cette maquette monumentale en pierre.

Samedi 28 janvier 2023 avait lieu le vernissage du projet qui a inclus plus de 4 000 enfants des communes d’Aulnay-sous-Bois et Paris (13ème).

Pendant plusieurs mois, les enfants ont imaginé leur ville rêvée au travers d’un matériau noble, bio — sourcé et recyclable, la pierre calcaire.

Le dispositif d’éducation engagé permet aux enfants d’être sensibilisé à des notions d’architectures et d’écoresponsabilité de manière ludique, créative et collaborative.

La Maison de l’Architecture Île-de-France nous a permis du 28 janvier au 5 février d’exposer quelques œuvres liant art et architecture produite lors de notre résidence Bourse Matière(s) 2022.

La maquette de « La ville rêvée des enfants » reste visible du 11 février au 5 mars à Aulnay-sous-Bois à la Ferme du Vieux Pays.

C’est en collaboration avec le studio Playtronica que l’artiste Emilie Hirayama (lauréate de notre Bourse Matière(s) 2022) développe des ateliers tout particuliers nommés « Métrolodie ».

Sur une commande et proposition du fonds de dotation du Grand Paris Express, l’artiste animera du 24 au 27 octobre plusieurs ateliers à destination d’enfants. Une restitution aura lieu le samedi 29 octobre prochain à Issy-les-Moulineaux.

Le but ? « Animer les territoires aux abords de chantiers. Le projet des « Chantiers partagés » permet aux riverains des chantiers et aux futurs voyageurs de se rassembler pour penser les transformations urbaines et imaginer les usages et les espaces publics de demain ».

À quoi ressemblent les objets et les designs du futur ? C’est ce que ce demande l’artiste et le studio Playtronica. Les participants seront amenés à imaginer, conceptualiser, et élaborer physiquement ce qui, pour eux, seront les véhicules et les déplacements du futur. Les objets seront par la suite prototypés, maquettés afin de devenir intéractifs et musicaux.

Nous sommes fiers d’accompagner ce projet et vous convions à sa restitution le samedi 29 octobre dès 14h, au Réacteur à l’Entrepont (31 bis Rue Aristide Briand, 92130 Issy-les-Moulineaux).

Vendredi 14 octobre dernier, Audrey Guimard artiste invitée de notre Bourse Matière(s) 2022 a mené au château de La Maye un atelier découverte de la pierre de taille pour un groupe d’enfants de l’école Colonel De Banges à Versailles. Enthousiastes et curieux, les enfants ont pu tailler et peindre la pierre de Nogent afin de créer de belles structures miniatures.

Les petits versaillais de la maison de quartier Versailles Chantiers cet été à un atelier de taille et gravure sur pierre. Accompagnés et guidés par l’artiste Denis Macrez, les enfants ont travaillés l’empreinte de leurs mains sur la surface de pierre afin de comprendre la notion de volume dans le travail de sculpture.

Dans le cadre de sa résidence, l’artiste Kuamen a eu l’initiative d’inviter des jeunes aulnaysiens au Château de La Maye (Versailles) afin de les initier à la taille et gravure sur pierre.

Lors d’un atelier placé sous le signe du partage, la dizaine d’enfants s’est exprimée sur les pierres calcaires en taillant des dessins de masques d’inspirations africaine. Les enfants ont collectivement et par le biais de cette pratique exploré le thème de l’identité et de la multi-culturalité. Ils étaient émerveillés par l’histoire de la pierre de Nogent-sur-Oise contée par Bruno Combernoux, Compagnon – Tailleur de pierre.

Dimanche 18 septembre 2022, nous étions à Colombes (92) afin d’initier quelques enfants à la taille de pierre lors d’un atelier mené par Grégoire Vincent, Compagnon – Tailleur de pierre. À l’occasion des Journées Européennes du Patrimoine nous étions ravis de vous rencontrer afin d’échanger des moments de partage et transmission des savoir-faire des métiers de la pierre.

Dimanche 18 septembre dernier, la Direction des Affaires Culturelles de la Ville de Versailles nous a invité à présenter deux tables rondes sur les métiers de l’art et de l’artisanat à l’Atelier Numérique (Versailles).

Les intervenants ont échangé au sujet de « comment la créativité et l’artisanat peuvent-ils bénéficier à l’innovation ? » et de « la place des femmes dans l’art et l’artisanat ».

Ces conversations étaient pour nous l’occasion de partager des savoir-faire, expériences et témoignages afin de sensibiliser à l’impact des métiers de l’art et de l’artisanat sur l’innovation et la construction contemporaine. S’en est suivie la table ronde entourée des artistes femmes, ayant pour but d’échanger sur la féminisation des métiers du geste et de la main.

Vendredi 18 juin dernier, le Fonds de dotation Verrecchia a accueilli au sein de son atelier éphémère situé à Aulnay-sous-Bois 3 classes de CE2, CM1 et CM2 provenant des écoles envionnantes pour une introduction à la pierre et ses propriétés de façonnage.

Une magnifique matinée destinée à une initiation à l’histoire de la pierre, de ses métiers, et de son art pour les élèves des écoles élémentaires Jean d’Ormesson et Anatole France, animée par Audrey Guimard et Annie Gondras. La mairie d’Aulnay-sous-Bois était présente également, représentée par Heussine Hellou, directeur adjoint des affaires culturelles et Virginie Demathieu, coordinatrice des interventions en milieu scolaire.

Ces visites fûrent un véritable succès auprès des enfants et de l’équipe enseignante. Leurs regards curieux et attentifs et leur désir affiché de venir toucher la matière démontrent l’envie d’un rapport plus proche à ce matériau d’avenir.

Le Fonds de dotation signe, en faveur des jeunes du territoire, une convention de partenariat avec le Département de la Seine-Saint-Denis.

A travers la signature de cette convention triennale, le FDV scelle des engagements forts et réciproques en faveur des jeunes. Fondée sur des valeurs communes de solidarité, de respect et d’inclusion, cette convention grave également dans la pierre des axes stratégiques de développement communs : l’insertion, l’émergence de talents et la culture. Une véritable « première pierre » pour accompagner des dynamiques collectives tournées vers les jeunes.

Le Fonds de dotation s’appuiera sur les 130 collèges du département pour s’inscrire dans le programme nationale « Culture & Art au collège » afin de valoriser la filière du geste et de ses savoir-faire autour de la matière pierre et poursuivre des ateliers pratiques et la production d’oeuvres collaboratives avec les artistes en résidence.

Le Fonds s’associera aussi à la Direction de l’Emploi et de l’Insertion de l’Attractivité Territoriale afin de renforcer des visites au sein des chantiers et pourquoi pas susciter des vocations, et favoriser davantage la mise en relation de collégiens avec le tissu économique local (entreprises de la promotion immobilière, du BTP, de l’artisanat, …)

Ce partenariat vient également renforcer le Plan d’Investissement national dans les Compétences (PIC), un dispositif 100% inclusion, lancé par le ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insert et les partenariats du Département avec l’Institut Médico-Éducatif (IME) et l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE).

Nous étions au Collège Jacques Jorissen de Drancy à la rencontre des élèves d’une classe de 4ème SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté).

Les enfants ont pu découvrir les thématiques de l’éco-construction, des métiers de l’artisanat appliqués au bâti, ainsi qu’à leur application avec la conception assistée sur ordinateur.

Merci au Collège Jacques Jorissen et au département de Seine-Saint-Denis d’avoir rendu possible cette intervention !

Le 19 mars dernier, les portes du chantier du Metropolitan, à Rosny-sous-Bois, ont été ouvertes à 10 jeunes inclus au sein du dispositif « 100% Inclusion », porté par notre partenaire, les Compagnons du Devoir et du Tour de France.

Ce dispositif permet de donner sa chance et permettre à chacun de trouver sa voie, quel que soit son parcours de vie en proposant un programme d’apprentissage fondé sur la transmission et la confiance mutuelle.

En organisant des visites de ses chantiers, et en créant l’échange avec les entreprises-partenaires, le Fonds de dotation favorise le sentiment d’appartenance et les opportunités d’intégration auprès de ces jeunes.

Dans le cadre du mécénat pédagogique porté par le Fonds de dotation Verrecchia au profit de l’école Camondo, nous avons offert aux étudiants de deuxième année l’opportunité de repenser l’aménagement, la programmation et l’usage d’une parcelle situé à Aulnay-sous-Bois dans le cadre d’une occupation temporaire destinée à favoriser la rencontre riverains/artistes/tailleurs de pierre. En guise d’entre en matière, ils ont aussi été invités à concevoir une oeuvre totem en pierre, dont certains seront réalisés par les Compagnons du Devoir. Depuis le mois de mars, les étudiants se sont imprégnés des lieux existants dans le cadre de ce projet particulièrement challengeant, tant les contraintes étaient nombreuses.

Mercredi dernier, c’était un jury varié qui s’est retrouvé afin de découvrir les 10 meilleurs projets, composé de professionnels de l’architecture, des représentants Verrecchia et des représentants de la ville d’Aulnay-sous-Bois. A l’issu de cette soutenance, Louis-Vincent Oliviero, Rebecca Morel-Maroger et Eliott Salet ont été récompensé respectivement du 1er, 2eme et 3eme prix. Bravo à eux !

Le Fonds de dotation permet une meilleure qualité d’apprentissage à plus de 380 jeunes sur l’intégralité du territoire français.

Le développement de nouveaux outils de formation et la valorisation de ces informations auprès des publics s’inscrivent notamment dans le cadre des engagements auprès de nos partenaires pédagogiques, les Compagnons du Devoir et du Tour de France et le Lycée Camille Claudel.

Cette formation a pour objectif de sensibiliser les apprenants à la construction en pierre dans l’architecture contemporaine. Elle vise à faire découvrir les points clés permettant d’aborder la conception et la construction en pierre ainsi qu’à aborder les questions de taille, de pose et le contexte normatif.

La montée en compétences des professionnels et futurs professionnels des filières de matériaux bio-géo-sourcés est la mission principale de cette action, notamment de par son partenariat avec Amaco, le porteur du projet RESSOURCES (PIA, Hybridation des formations d’enseignement supérieur).

Le public principal est l’ensemble des professionnels du secteur du bâtiment (architectes, maîtres d’œuvre, maîtres d’ouvrage, ingénieurs matériaux et bâtiment). Le public élargi correspond aux artisans, producteurs de matériaux, enseignants, formateurs, étudiants (élèves architectes, en apprentissage, CAP, BP, élèves ingénieurs, etc.). Aucun prérequis n’est nécessaire, la formation s’adresse donc également au grand public et aux auto-constructeurs.

De concert avec Amaco et les Compagnons du Devoir, le Fonds de dotation partage les savoirs du groupe fondateur en contribuant aux contenus pédagogiques.

Fort de son partenariat avec les Compagnons du Devoir et du Tour de France -porteur du dossier « 100% Inclusion », le Fonds de dotation s’engage auprès de la structure pédagogique en accompagnant l’insertion professionnelle de plusieurs jeunes en décrochage, issus des Quartiers Prioritaires de la Ville.

Les visites de chantier, les échanges avec les professionnels de la filière, et la suggestion des profils inclus dans le dispositif favorisent l’employabilité des jeunes sur les chantiers du Groupe Verrecchia.